Do 12 sierpnia 2016 r. organizacje pozarządowe, stowarzyszenia jst, spółdzielnie socjalne, spółki i niepubliczne szkoły wyższe mogą składać wnioski o dofinansowanie projektów na ten sam temat (edukacja globalna - EG*) w konkursie Edukacja globalna – 2016. Regranting dla organizacji pozarządowych organizowanym przez Fundację Edukacja dla Demokracji w ramach programu polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP.
Organizatorzy oczekują na projekty edukacyjne kierowane do mieszkańców miejscowości poniżej 500 tys.
mieszkańców – ze szczególnym uwzględnieniem dzieci, młodzieży szkolnej
i rodziców, nauczycieli, kadry akademickiej i studentów, pracowników
i wolontariuszy organizacji pozarządowych. Zadania należy planować do realizacji
między 12 września 2016 r. a 30 listopada 2016 r. Trzeba zapewnić wkład
własny w wysokości co najmniej 10% wartości projektu - finansowy,
rzeczowy lub w postaci pracy wolontariuszy.
Wnioski należy składać wypełniając w języku polskim odpowiedni formularz w elektronicznym generatorze wniosków dostępnym pod adresem formularze.fed.org.pl. Trzeba wybrać formularz odpowiadający jednej z dwóch ścieżek grantowych:
- ścieżka A - dla organizacji doświadczonych w EG – dotacje od 20 000 PLN do 35 000 PLN,
- ścieżka B - dla organizacji bez doświadczenia w EG lub z niewielkim doświadczeniem – dotacje do 8 000 PLN
Informację o konkursie znalazłam na stronie Olsztyńskiego Centrum Organizacji Pozarządowych. Więcej szczegółów znajdziecie w serwisie Fundacji Edukacja Dla Demokracji. Znajdziecie tam między innymi:
- regulamin konkursu,
- załącznik nr 1 do regulaminu - Kodeks w sprawie obrazów i wiadomości dotyczących krajów Południa,
- załącznik nr 2 do regulaminu - Wytyczne dotyczące kosztów kwalifikowalnych,
- link do strony na temat edukacji globalnej,
- definicję "edukacji globalnej":
* Dla potrzeb niniejszego konkursu przez „edukację globalną” rozumie się działania edukacyjne skierowane do polskiego społeczeństwa i nawiązujące do problemów i wyzwań rozwojowych na świecie. Jest to część kształcenia obywatelskiego i wychowania, która rozszerza ich zakres przez uświadamianie istnienia zjawisk i współzależności globalnych.